健康一體機(jī)體檢中心健康促進(jìn)作用
根據(jù)自身實(shí)際情況將文本或音頻信息材料發(fā)給健康一體機(jī)體檢中心，健康一體機(jī)體檢中心的工作者即會(huì)及時(shí)通過(guò)患者的需求、要求將針對(duì)性的結(jié)果和答案通過(guò)相應(yīng)的方式傳送給體檢者。體檢者只要手中有手機(jī)，無(wú)論是機(jī)場(chǎng)、車(chē)站都可隨時(shí)接受到及時(shí)答復(fù)。這種帶有新時(shí)代新媒體氣息的交流和溝通方式使體檢者掙脫了地域限制，可以說(shuō)，只要體檢者愿意，任何地點(diǎn)其均可學(xué)習(xí)相關(guān)的健康教育知識(shí)，這種環(huán)境和氛圍的營(yíng)造，不但更容易被接受，其效果自然也會(huì)更好。
鑒于上述微信公眾平臺(tái)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，勢(shì)必會(huì)對(duì)健康教育產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。比如，人們根據(jù)自己的需要在微信平臺(tái)尋找自己需要的知識(shí)。比如常見(jiàn)的有害健康行為，如吸煙；飲酒過(guò)量；不恰當(dāng)?shù)姆�；缺乏�?jīng)常的體育鍛煉，或突然運(yùn)動(dòng)量過(guò)大；熱量過(guò)高或多鹽飲食、飲食無(wú)節(jié)制；不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保�。粚�(duì)社會(huì)壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng)；破壞身體生物節(jié)奏的生活方式等等[7]。這種健康知識(shí)在健康一體機(jī)體檢中心微信平臺(tái)上明確提出后，人們就會(huì)為有了方向的健康教育知識(shí)宣傳，比如糖尿病的健康教育知識(shí)，可以很迅速的找到，對(duì)于糖尿病患者應(yīng)科學(xué)合理的飲食，控制體重，防止肥胖；多食蔬菜水果，增加維生素的攝入；平時(shí)少吃糖，或少吃甜食；經(jīng)常鍛煉，定期體檢。由此可見(jiàn)，健康一體機(jī)健康健康一體機(jī)體檢中心構(gòu)建微信平臺(tái)對(duì)這些問(wèn)題可以很簡(jiǎn)單即可解決，避免了不必要的溝通，和宣傳資源的浪費(fèi)，可謂一舉多得。
健康一體機(jī)健康健康一體機(jī)體檢中心通過(guò)微信公眾平臺(tái)進(jìn)行健康教育存在的問(wèn)題通過(guò)上述內(nèi)容，我們知道微信公眾平臺(tái)對(duì)健康一體機(jī)體檢中心進(jìn)行健康教育的諸多優(yōu)勢(shì)，而一些健康一體機(jī)體檢中心已經(jīng)對(duì)此先后開(kāi)展了實(shí)踐，成績(jī)有目共睹，但也存在著一些問(wèn)題。①微信公眾平臺(tái)自身功能不足。比如微信公眾平臺(tái)的語(yǔ)音傳送格式單一，注冊(cè)認(rèn)證人數(shù)要求較多等。②微信公眾平臺(tái)運(yùn)行存在問(wèn)題。比如具體地將，這亦是微信軟件的自身問(wèn)題，微信公眾平臺(tái)的賬號(hào)管理者沒(méi)有辦法知道發(fā)送信息的閱讀者數(shù)量、評(píng)論內(nèi)容及分享次數(shù)，這也就導(dǎo)致微信公眾平臺(tái)的應(yīng)用效果無(wú)法進(jìn)行快速考核。③健康一體機(jī)健康健康一體機(jī)體檢中心仍以傳統(tǒng)的體檢模式為主。
除上述微信公眾平臺(tái)方面的不足之處之外，健康一體機(jī)健康健康一體機(jī)體檢中心仍以傳統(tǒng)的辦理預(yù)約體檢模式為主，健康教育扔以電話隨訪或直接家庭隨訪為主。這是健康一體機(jī)健康健康一體機(jī)體檢中心進(jìn)行健康教育通過(guò)微信公眾平臺(tái)不容忽視的障礙之一。
